Manajemen Pendidikan menurut Sagala (2005:27) : Manajemen pendidikan adalah penerapan ilmu Manajemen dalam dunia pendidikan atau sebagai penerapan Manajemen dalam pembinaan, pengembangan, dan pengendalian usaha dan praktek-praktek pendidikan. Manajemen pendidikan adalah aplikasi prinsip, konsep dan teori manajemen dalam aktivitas pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.
Dengan demikian dalam Manajemen Pendidikan haruslah memperhatikan perencanaan , karena perencanaan adalah awal dari segala aspek yang akan dilakukan dalam manajemen pendidikan. Selain langkah awal, perencanaan merupakan aktivitas untuk memilihi sebagai alternatif tindakan yang bermuara kepada suatu target yang akan dicapai.
Dapat dipahami bahwa perencanaan dalam manajemen pendidikan merupakan kunci utama dalam aktivitas berikutnya. Aktivitas lain tidak berjalan dengan baik atau bahkan mungkin gagal jika tidak didahului perencanaan. Jika tidak adanya perencanaan, maka semua aktivitas dalam pendidikan tidak akan berjalan dengan baik, sedangkan yang lainnya hanya bersifat menjalankan saja meski demikian bagian yang lain pun peranan yang penting juga dalam mewujudkan tujuan.
Perencanaan pendidikan saat ini menggunakan proporsi sebagai berikut :
- Perncanaan pendidikan harus menggunakan pandangan jangka panjang.
- Perencanaan pendidikan bersifat komprehesif, artinya meliputi keseluruhan sistem pendidikan (baik formal maupun nonforrmal).
- Perencanaan pendidikan harus diintegrasikan kepada pembangunan masyarakat yang lebih lua.
- Perencanaa pedidikan harus menjadi bagian integral dari manajemen pendidikan. Perencanaan harus berhubungan proses pengambilan keputusan dan pelaksanaannya.
- Perencanaan pendidikan harus memperhatikan kuantitas dan kualitas pendidikan. Pendidikan harus direncanakan dengan memperhatikan relevansi efisien dan efektivitas.
CHITRA DEWI SITORUS
19210476 / 3EA10
SOFTSKILL BAHASA INDONESIA 2
